教师学习十九大共筑中国梦演讲稿——梦起航 心飞扬

　　我是来自一线的一名普通的语文教师，更是一名与孩子们悲喜共融的班主任。从教6年，有初为人师的激动，有忙于课务的充实，有收获成功的喜悦……更有一份信念，一个梦想。此刻，我邀请您走进我的教育梦——
　　时常想起，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
　　不会忘记，上学以后，“说上一句话也惊天动地的你”是我心中最美的天使。
　　也曾记得，高中毕业时，“想要成为你”是我志愿栏里无悔的选择……
　　守着梦想，努力学习。2007年的那个夏天，我如愿以偿地跨进了梦寐以求的市实验小学。从那以后，我就成了你。因为我，又有了一个响亮的名字——小学语文教师。
　　工作后，我用浪漫的情怀去想象美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的教育之梦。可现实让我切实体会到的却是平常而平凡的生活，是工作的辛劳，是梦想的跌跌撞撞。我苦恼、迷茫、动摇，甚至一度怀疑我当初的梦是不是错了？！这时，学校的一位老教师告诉我——在实小，你可以不是最优秀的，但你必须有自己的教育梦想。实小，是每一位教师可以孕育自己教育梦的地方。实小，也是一个帮助教师成就梦想的地方。于是，我继续做梦。
　　转眼间，五年过去了，百年的矿小文化让我懂得了如何做一个实小人。每天，我都被一些东西感动着，梦想的潮水在放纵奔流着。我真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所给予的幸福感：一个成绩滞后的学生在我的帮助下进步了；一个犯错的学生在我的教育下改正了；一个个孩子把心底最秘密的事情告诉了我；一位位家长给我投来赞许的目光……也许在你的眼中就是这么普通得不能再普通，但它们也坚实地筑成了我的教育梦。我于是相信，成为教师不是我梦想的，它恰恰是我梦想的开始。我要在实小这个梦想的平台上扬帆起航。
　　那是一节“我的梦想”的作文课，湛蓝的信笺上放飞着孩子们的梦想：“我梦想成为科学家”、“我梦想成为人类学家”“我梦想变成一……