某中心小学2019-2020学年工作总结

    【内容提要】抓教师的底线考核。制订对教师进行全面评价的“个人考核指标体系”,对教师的思想品德、工作态度、业务水平、工作业绩等进行量化评估,充分调动教师的工作积极性,使教师能敬业爱岗。

  本学年,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针和落实市教育局的工作部署,紧紧围绕本学期的工作目标,紧抓发展机遇,主动担当作为,基本完成了学期初制定的工作目标任务,教育教学成绩显著。现就主要工作成绩、做法和亮点总结如下:
  一、主要工作措施及落实情况
  一学年来,主要工作的目标、思路、措施、完成质量归纳为“八个加强,八个进一步”:
  (一)加强学校内部管理机制构建,进一步提高依法治校水平。
  1.完善管理架构,理顺管理网络,理清管理关系,实行分层管理,确保管理机构运行顺畅高效。
  2.制定完善管理制度,提高学校的现代化管理水平。
  3.加强党对教育工作的全面领导。加强和改进意识形态工作,加强理论武装、巩固壮大主流思想舆论,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,凝聚共识、汇聚力量。
  4.加强工会组织建设,发挥工会作为党联系教职工的桥梁和纽带作用。
  (二)加强教育硬件设施建设,进一步改善办学条件。
  1.镇政府、村委大力争取**帮扶资金,发展教育事业。筹措资金***万元,建设**小学教师周转房;社区支持经费**万元,安装本部校门坪车辆出入系统设备,建读书长廊。
  2.推进教育信息化建设。教育局投资***万元为我校安装**套多媒体教学平台,学校投入**万多元为村小新增*个班教室安装*套多媒体教学平台,改善了学校信息化条件。
  3.**小学创建省义务教育标准化学校,投入**万多元,添置计算机教室等功能场室仪器设备。
  (三)加强教育宣传和社会资源利用,进一步优化教育发展环境。
  1.编印了《**中心小学教育简讯》*期,发至镇党委政府领导班……

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